บันทึกการเรียนครั้งที่ 13
วันจันทร์ที่ 21 พฤศจิกายน . 2559
เนื้อหาที่เรียน
คิดสร้างสรรค์ผ่านการเล่า การบอก
อาจารย์ให้ร้องเพลงและรำ จากนั้นก็กำหนดว่าให้จับกลุ่มกี่คน เป็นการจับกลุ่มแบบหนึ่ง และได้รู้จักกับการทำงานร่วมกับเพื่อนต่างกลุ่ม
นิทานเรื่องเจ้าเท้าเพื่อนรัก
ตัวละคร
1. เท้าซ้าย รับบทโดย พัชรภรณ์
2. เท้าขวา รับบทโดย ธิดารัตน์
3. ก่อนหิน รับบทโดย พัชชา
4. ลูกมด รับบทโดย ปรียานุช
5 แม่ของลูกมด รับบทโดย ภัทรวรรณ
เนื้อเรื่อง
เท้าซ้ายชวนเท้าขวาไปหาเพื่อนก็คือ ลูกมด แต่เท้าขวาไม่ยอมไปบอกอยากไปเดินเล่นมากกว่า เท้าซ้ายจึงตามใจเท้าขวา เมื่อเดินไปเรื่อยๆเท้าซ้ายก็เดินสะดุดก้อนหิน เท้าขวาก็ต่อว่าเท้าซ้ายที่เดินไม่ระวัง และยังโทษก้อนหินว่าทำไมมาอยู่ตรงนี้ เท้าซ้ายมีอาการบาดเจ็บทำให้เดินต่อไม่ได้ เท้าขวาก็อารมณ์เสียเพราะอยากไปเดินเล่นเร็วๆ ลูกมดเห็นเพื่อนของตนจึงชวนแม่เดินมาหาเพื่อน แลัวจึงสอบถามเรื่องราว แม่มดเลยบอกว่า อยู่ด้วยกันต้องสามัคคีและรักกัน เท้าขวาเลยขอโทษเท้าซ้ายและก้อนหินที่ต่อว่าพวกเขา แล้วเท้าซ้ายกับเท้าขวาก็เข้าใจกันและพร้อมที่จะเดินไปด้วยกันต่อไป
ข้อคิดจากนิทาน
ความรักความสามัคคีกันของเท้าซ้ายและเท้าขวา ถ้าคนเราทำงานคนเดียวโดยไม่รับฟังคนอื่น หรือทำโดยไม่สนใจคนอื่นงานนั้นก็ไม่ค่อยประสบผลสำเร็จ
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
เราสามารถเล่านิทานเพื่อนนำเข้าสู้บทเรียนให้สอดคล้อกับคุณธรรมจริยธรรมเพื่อปลูกฝั่งใหเกับเด็กหรอใช้สอนกับการเคลื่อนไหวแบบคำบรรยายก็ได้
ประเมินตนเอง
ตั้งใจทำกิจกรรม และคิดบทช่วยเพื่อนในกลุ่ม
ประเมินเพื่อน
ร่วมมือกันดีและช่วยกันทำงาน
ประเมินอาจารย์
ตั้งใจสอน และอธิบายเข้าใจง่าย
