บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วันจันทร์ที่ 14 พฤศจิกายน 2559

ความรู้ที่ได้รับ

การคิดสร้างสรรค์บูรณาการผ่านการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

กิกจรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

องค์ประกอบ 4 อย่าง คือ

1. ร่างกาย

2. พื้นที่

3. ระดับ 

4. ทิศทาง

รูปแบบการเคลื่อนไหวมี 2 รูปแบบ คือ

1. การเคลื่อนไหวอยู่กับที่ 

2. การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่ 

วัตถุประสงค์

1. เคลื่อนไหวประกอบเพลง

2. เคลื่อนไหวบรรยาย

3. เคลื่อนไหวตามคำสั่ง

4. เคลื่อนไหวแบบผู้นำผู้ตาม

5. เคลื่อนไหวแบบขัอตกลง

6. เคลื่อนไหวแบบความจำ

เคลื่อนไหวตามคำสั่ง

เคลื่อนไหวพื้นฐาน

-ครูกำหนดสัญญาณ 

-เคลื่อนไหวตามข้อตกลง

-ผ่อนคลาย

เคลื่อนไหวแบบความจำ

การเคลื่อนไหวประกอบเพลง

การเคลื่อนไหวแบบผู้นำผู้ตาม

เคลื่อนไหวตามข้อตกลง

เคลื่อนไหวตามคำบรรยาย

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ 

เราสามารถเอาไปสอนเข้ากับกิจกรรมต่างๆหรือบูรณาการเข้ากับการสอนต่างๆได้ เพื่อนเด็กจะได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์

ประเมินตนเอง
ตั้งใจเรียน และช่วยเพื่อนทำกิจกรรม

ประเมินเพื่อน 

เพื่อนๆต่างตั้งใจสอน และร่วมมือกัน

ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนดีและให้คำแนะนำตลอด